Tarea 7
Contesta las siguientes preguntas para la discusión en clase de las lecturas “Casi como los ángeles” y “La cosecha de las estaciones” de Bronowski. Se dividirá a los estudiantes en grupos más pequeños y se les solicitará que contesten las siguientes preguntas. La lectura de los textos es fundamental.
I. Conteste en forma de párrafo:
¿Cómo Bronowski nos propone pensar el asunto de la evolución humana?
¿Cómo piensa Bronowski su idea del ascenso del hombre?
¿Qué hace que su propuesta evolutiva se proponga como una de mayor complejidad a la visión tradicional de la adaptación al medio?
¿Cómo diferencia las adaptaciones biológicas de los logros culturales?
¿Qué significa decir que "El hombre es una criatura singular"?
¿Qué cosas nos caracterizan como especie?
Describa qué fue la revolución agrícola y cuáles fueron sus consecuencias sociales y técnicas. ¿Cómo esto se distingue de la vida nómada?
¿Cuál es la relación entre la "revolución biológica" y la "revolución social" según el autor?
II. Escoge por lo menos cuatro de las frases que se presentan a continuación y examina cómo éstas ideas se relacionan con la evolución cultural del ser humano:
1. el entusiasmo por el conocimiento
2. el deseo y el propósito
3. la imaginación
4. el despegue de la civilización
5. lo inmemorable
6. la relación entre los acontecimientos naturales y los humanos
7. los vencedores como los portadores de la historia
8. la relación entre la técnica y la ciencia
9. la domesticación de los animales
10. la creación de la máquina
11. el origen de la guerra
I. Conteste en forma de párrafo:
¿Cómo Bronowski nos propone pensar el asunto de la evolución humana?
¿Cómo piensa Bronowski su idea del ascenso del hombre?
¿Qué hace que su propuesta evolutiva se proponga como una de mayor complejidad a la visión tradicional de la adaptación al medio?
¿Cómo diferencia las adaptaciones biológicas de los logros culturales?
¿Qué significa decir que "El hombre es una criatura singular"?
¿Qué cosas nos caracterizan como especie?
Describa qué fue la revolución agrícola y cuáles fueron sus consecuencias sociales y técnicas. ¿Cómo esto se distingue de la vida nómada?
¿Cuál es la relación entre la "revolución biológica" y la "revolución social" según el autor?
II. Escoge por lo menos cuatro de las frases que se presentan a continuación y examina cómo éstas ideas se relacionan con la evolución cultural del ser humano:
1. el entusiasmo por el conocimiento
2. el deseo y el propósito
3. la imaginación
4. el despegue de la civilización
5. lo inmemorable
6. la relación entre los acontecimientos naturales y los humanos
7. los vencedores como los portadores de la historia
8. la relación entre la técnica y la ciencia
9. la domesticación de los animales
10. la creación de la máquina
11. el origen de la guerra
Tarea 6
Utilizando la lectura de Alexander Luria, oprime aquí para contestar los siguientes escoges y cierto y falso. Entregar los ejercicios contestados en la próxima reunión del miercoles.