UNIDAD V. ¿PSICOLOGÍA PARA QUÉ?: PROPUESTA DE UNA ÉTICA EN EL ACERCAMIENTO AL ESTUDIO DEL SUJETO
A lo largo del curso se ha discutido como se reduce al sujeto cuando no se considera la complejidad de un psiquismo estructurado como un lenguaje. Esta tesis propone un estatuto en la manera en que se va a considerar el estudio de la subjetividad. Se propone que una disciplina que estudie lo psicológico como producto socio-histórico debe cuestionar el papel del psicólogo como “agente de cambio”. Entonces, la pregunta de ¿Psicología para qué? pretende plantearse como una interrogación en torno a la ética que toma en consideración la subjetividad y sus avatares. Al completar la unidad; eso es, realizar las lecturas, asistir al salón de clases y participar en las discusiones, el alumno conocerá de manera integrada las siguientes premisas:
1. La distinción entre una práctica teórica y una práctica técnica en la psicología.
2. La diferencia conceptual entre individuo normalizado-estandarizado del sujeto complejo.
3. La “normalidad” como un producto del contexto histórico, político, económico y social.
4. Las implicaciones de algunas propuestas ideológicas en su contexto político- económico que inciden en las prácticas psicológicas actuales.
5. La importancia de distinguir la ética de la moral.
6. Las posibilidades de una práctica ética en la investigación y quehacer psicológico.
Lecturas asignadas
- Benedito, G. (1979) “Rol del psicólogo: Rol asignado, rol asumido y rol posible” en Psicología: ideología y ciencia. México: Siglo XXI Editores, pp. 403-419.
- Roudinesco, E. (2000). “La derrota del sujeto”, “Los medicamentos del espíritu.” “El alma no es una cosa.” “El hombre conductista”. ¿Por qué el psicoanálisis? Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica, S.A. Pp. 15-37.